INTRODUÇÃO
O Brasil enfrenta, nos últimos tempos, a maior epidemia da doença. Desenvolver um projeto que vislumbra a conscientização dos alunos se faz necessário para que atitudes concretas sejam elaboradas e colocadas em prática no espaço coletivo.
É no espaço educacional que ações previamente sistematizadas são formuladas e concretizadas com o auxílio dos educadores. Agir de maneira organizada é importante na medida em que discussões proporcionem sustentação teórica, ou seja, toda prática acompanhada de informações claras e objetivas para que todos possam tomar ciência da gravidade do problema que o país enfrenta.
É através da Educação que formamos os futuros construtores de um país melhor, de um Mundo Encantado!
JUSTIFICATIVA
Em todo este contexto, quem também tem um importante papel é o professor dentro das escolas. Ele é o responsável por levar aos seus alunos todas as informações necessárias sobre o mosquito e o mau que ele causa. Muitas vezes, acontece destes alunos fazerem a vez de professores (as) dentro de casa, informando seus responsáveis como proceder na eliminação de qualquer risco de foco de dengue.Combater a dengue é uma tarefa simples.Oriente seus alunos. Com todos unidos consiguiremos vencer essa luta.
OBJETIVOS
Mobilizar os alunos no combate à dengue.
Sensibilizar pais e alunos sobre a prevenção.
Divulgar os sintomas da doença.
Desenvolver o raciocínio lógico, a expressão oral e corporal.
Conhecer as características do mosquito transmissor da dengue.
DESENVOLVILMENTO
Roda de conversa : Abordar o assunto levando em consideração o que já sabem, e o que podem aprender.
Leitura de informativo sobre a dengue utilizando reportagens.
Confecção de um mural dos informativos lidos e apresentados aos alunos.
Recorte e colagem de lugares onde o mosquito se prolifera.
Dramatização sobre o tema.
Produção de música (grito de guerra).
Passeio pelas ruas do bairro para distribuir informativos sobre a dengue.
Atividades variadas em fichas contextualizadas sobre o tema.
CULMINÂNCIA
Passeio pelo bairro e distribuição de panfletos.
AVALIAÇÃO
Contínua e processual em todos os conteúdos e também habilidades e competências trabalhados.
